Современные дети растут грубыми и агрессивными! Исследования отечественных неврологов и педагогов показывают: если раньше чада проявляли буйный нрав лет в 11 - 13, то теперь буянят и пятилетки, и даже годовалые младенцы.

       Почему так происходит и что с этим делать, объясняет доктор медицинских наук Татьяна Батышева, директор Научно-практического центра детской психоневрологии, которая занимается этой проблемой не один десяток лет.

       Глава из книги известного во всем мире специалиста в области воспитания Э. Коэна "Безусловное Воспитание", ставшей бестселлером в США, Канаде и многих других станах, в которой автор анализирует широко распространенные заблуждения в отношении поведения, воспитания и образования детей, подкрепляя их ссылками на проведенные эксперименты и научные исследования. Э. Коэн - яростный противник и критик сложившейся в образовании системы оценок и тестов.

     Среди российских ученых, педагогов и психологов есть те, кто сменил место жительства и продолжает трудиться, но уже в другой стране и в отличной от России системе образования и развития детей.
     Татьяна Коттл (Cottle) — наша коллега — более девяти лет назад покинула страну, работает в школьной системе образования графства Ферфакс, штат Вирджиния (Fairfax County Public School), недалеко от Вашингтона. Должность — школьный практический психолог. Мы побеседовали с ней об особенностях американской психологической службы.

       Парадокс, но школа учит множеству вещей, которые вообще никогда не пригодятся ученикам в их жизни, и не учит многому из того, что им будет действительно необходимо. Об этом гарвардский профессор Дэвид Перкинс написал целую книгу.

      Как сформировать и развивать компетенции, необходимые в личностном, социальном и профессиональном становлении школьника?

     Как использовать полученную педагогическую информацию и сформулировать новые педагогические задачи?

     Как помочь учащимся понять и развить собственные ресурсы, постичь разнообразие и требования самостоятельной, взрослой жизни, научить их строить, развивать и поддерживать социальные взаимоотношения, преодолевать стереотипы и разрешать конфликты?

       Одним из ключевых понятий Индивидуальной психологии Альфреда Адлера является Стиль жизни человека. Стиль жизни - это его индивидуальность. От диагностики Стиля жизни, в первую очередь, зависит вся последующая работа с клиентом и его психологическими проблемами, а в воспитании это важно особенно. Стиль жизни во многом зависит от той ситуации, в которой растет и развивается ребенок, от порядка его рождения, его статуса в семье.

        Адлерианская психология (Индивидуальная психология) - теория личности и терапевтическая система, разработанная Альфредом Адлером, рассматривает личность холистически как наделённую творчеством, ответственностью, стремящуюся к воображаемым (fictional) целям в пределах своей области феноменологического опыта. В индивидуальной психологии утверждается, что иногда из-за чувства неполноценности стиль жизни бывает саморазрушительным. Индивид с “психопатологией” скорее утратил уверенность в себе, а не болен, и терапевтическая задача состоит в том, чтобы приободрить такого человека, активизировать его социальные интересы, и посредством взаимоотношений, анализа и методов действий (action methods) развить новый стиль жизни.

          Финское образование давно и стабильно занимает лучшие позиции во всевозможных рейтингах, перечислять которые не позволяет масштаб статьи. Однако самый главный «приз» образовательной системы страны стоит упомянуть: согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е – по математике.
 

      В принципе, можно ничего не знать о великом подвиге Януша Корчака. Но ДЕСЯТЬ его мудрых заповедей способны серьёзно помочь родителям понять своих детей и разобраться в собственных чувствах...

     Бихевиоризм – одна из многих психологических теорий, получивших в прошлом веке широкую популярность. Как у теории, у нее, несомненно, есть множество веских аргументов, и во многих проблемных случаях она может оказаться полезной Моя цель – оценить не бихевиоризм в целом, а только то, как его положения применяют к вопросам воспитания и обучения детей.

     Глава из книги "Как воспитывать детей с любовью".

          Среди 15-летних учащихся по умению применять знания на практике россияне показали уровень ниже среднего, по ощущению себя счастливыми в школе они на одном из последних мест

          Дети растут, становится старше и родителям не всегда удается сохранить с ними теплые, искренние отношения, как прежде. Иногда в их отношениях возникает стена отчуждения, при попытке преодолеть которую, она лишь растет и крепнет. И чтобы не потерять контакт с ребенком, родителям приходится использовать различные приемы и хитрости.